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反腐败就是要无“微”不治,古代守宫砂能长久不褪为何失身就消失不见

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入冬以来，城市的生活节奏也伴随着天气寒冷慢了起来。为全力维护平安、稳定的社会环境，护航经济平稳发展，漠河市公安局不断优化警务运行机制，最大限度屯警街面，全面强化巡逻防控力度极速体育官方网站，严格落实快速反应机制，做到“白天见警车、夜晚见警灯、街面见警察”，切实提高见警率、管事率，全面做实“冬警务”，守住城市“烟火气”，有效增强群众安全感和满意度。针对苗头性、突发性案事件，坚决做到快速反应、及时到场、妥善处置。结合漠河本地实际和季节性治安特点，构建“警力+科技+网格员”三位一体的巡控模式，通过车巡、走访、视频巡控、邻里守望、平安互助等全民参与的形式，突出加强对交通枢纽、商超市场、校园医院、娱乐场所等重点区域的治安防范管理，以“警灯长亮、警笛常鸣”，全力守护平安秩序。

漠河市公安局坚持以服务开路，持续规范行业场所经营秩序，积极为商户企业提供防范风险、预防犯罪、法律咨询、矛盾纠纷调解等便民利企服务。一方面，加大消防监督检查工作力度，将市内千余家企事业单位、行业场所，按照行业特点进行梳理极速体育官方网站，明确主体责任和管理责任，开展“地毯式”“拉网式”排查。通过下发通知书、督促约谈、不定期不定时复查复检等措施，对发现的问题隐患逐项督促整改，做到立查立改、彻查彻改。截至目前，已完成首轮排查工作，发现疏散标志被遮挡、常闭式防火门阻挡、灭火器失效等安全隐患23处，均已督促整改。另一方面，压实行业监管责任，时刻紧绷公共安全管理弦，切实增强企业商户的风险防范能力和守法经营意识，有效净化了社会治安环境和营商环境。截至目前，签订安全责任书57份，进入重点企业开展安全大检查4次，开展法律咨询培训服务2次。

有烟火气的地方，矛盾纠纷就会时常发生。为了更好地从源头上化解矛盾纠纷，漠河市公安局积极开展“专群结合，竭警所能”大解题行动，结合“政法干警进网格”工作极速体育官方网站，推出“暖警务”工作理念，积极动员人民调解员、网格员、义务联防员等群防群治力量，将工作方法从“一切为了群众”转变为“一切依靠群众”，做好矛盾纠纷化解工作。积极营造全民参与社会治安防范的良好氛围，实行白天重查、晚间重巡、深夜重守的工作模式，夯实人防、技防、物防的工作基础，紧盯违法犯罪的各个环节，不断深挖拓展，实施精准打击，积极营造安全、稳定、有序、文明的政治社会环境，实现发案率不断降低、人民群众满意度不断上升的工作目标。

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通知显示，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第41号)第三十条及《华中科技大学研究生学籍管理实施细则》第十条、第三十六条、第三十七条和第三十八条有关规定，对在最长学习年限内未完成学业的研究生发送了《超最长学习年限拟退学处理告知书》，部分研究生在规定时间内未回复也未主动办理退学手续，现拟对该部分研究生进行退学处理。

其中，全日制硕士研究生最长学习年限为4年(含休学)，从事创业或到国际组织实习的全日制硕士研究生的最长学习年限为5年(含休学)；非全日制硕士研究生最长学习年限为5年(含休学)；2019级及以前的博士生最长学习年限为8年(含休学)；自2020级开始，直博生、专业学位博士生最长学习年限为7年(含休学)，其他博士生最长学习年限为6年(含休学)。

在学校规定的最长学习年限内(含休学)未完成学业的，学校予以退学处理。在退学流程中提到，退学处理决定书由院(系)研究生管理部门直接送达研究生本人极速体育官方网站，研究生拒绝签收的，以留置方式送达；已离校的，可以采取邮寄方式送达；难以联系的，由院(系)研究生管理部门采用校内公告的方式进行公示，公告期限为10个工作日，公告期限届满视为送达。研究生对退学处理有异议的极速体育官方网站，可在规定期限内向学校学生申诉处理委员会提出申诉。

记者以“对超过最长学习年限研究生退学处理的公示”为关键词搜索，发现许多学校近期发布过类似清退公示。其中包括东北大学、浙江理工大学、中南大学、宁波大学等超过10所高校，清退的研究生近70人。其中硕士、博士均有，除浙江理工大学公示的两人均为留学生外，其他学校主要为中国学生，中国学生中非全日制硕士占比超过一半。

21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉记者，清退超期未毕业的学生，包括本科生、硕士研究生、博士研究生，这已成为近年来高校的常规操作。本来，这是高校依据学籍管理规定对未按规定修完学分完成学业的学生做出退学处理，却一再被解读为高校从严要求学生，折射出社会对高校从严培养学生的期待。高校要做到真正从严要求学生，应加强过程培养、管理与评价，而不是在学生未按规定完成学业时“一退了之”。

熊丙奇认为，表面上看，高校清退超期学生、做出退学处理，是坚持严格的培养标准。从“不放水让学生毕业”这一角度看，是做到了“从严”。但是，有的被清退学生平时学习不认真却没有人督促，有的被清退学生(尤其是硕士生、博士生)已经多年不到学校注册，失去和学校的联系，只是把学籍挂在学校。这表明，学校还缺乏对学生严格的过程管理，而进行严格的过程管理，是提高人才培养质量的关键所在。