消极对待新工作？德国汉堡就业中心拟推“一欧元工作”引争议

有些人把玉米当饭吃，这真的能减肥吗？,从民企新关切看引资新空间（人民时评）

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李莉：高中学生会干部索贿，谁给了他们不受约束的权力

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据报告介绍，中国和东盟下阶段合作有三大机遇：一是《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)全面提升贸易投资自由化和便利化，提升区域内贸易和投资，同时推进中国更高水平对外开放；二是基础设施互联互通，双方合作需求强劲；三是数字经济是未来合作重要增长方向，中国的发展优势和特长与东盟的发展规划和产业需求契合度较高，双方需要共同加强数字经济人才培养，助力数字化进程。

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林如鹏，1968年10月生，籍贯福建安溪，新闻学教授，博士生导师。1990年7月自暨南大学新闻系毕业后留校任教。从1996年起，先后担任暨南大学新闻系副主任、党总支副书记，新闻与传播学院党委副书记（主持全面工作）兼副院长，新闻与传播学院党委书记兼副院长。2005年1月，林如鹏担任校长办公室主任，2006年4月被任命为校长助理，2008年7月担任暨南大学副校长，2015年11月起任暨南大学党委书记，至此番履新。

以吉林省委教育工委为例，吉林省委教育工委2018年12月挂牌，与吉林省教育厅合署办公。据《吉林日报》报道，吉林省委教育工委主要职责是指导吉林全省教育系统的党建工作，指导中小学生德育、大学生思想政治工作和吉林全省教师思想政治工作，指导吉林全省教育系统意识形态、理论武装、宣传和校园文化建设工作，指导协调吉林全省教育系统精神文明建设工作，指导全省教育系统人才队伍建设、统一战线和群团工作，协调并指导吉林全省教育系统安全稳定工作。

教育工委书记一般都由谁担任？其实像广东这样，省委教育工委书记由教育部门负责人担任的情形，非常普遍。比如，福建省教育厅党组书记、厅长叶燊，任福建省委教育工委书记；海南省教育厅党组书记、厅长李湖，任海南省委教育工委书记；四川省教育厅党组书记、厅长余孝其，任四川省委教育工委书记；山西省教育厅党组书记、厅长马骏，任山西省委教育工委书记等。