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“我们不断优化博物馆的教育课程,希望为青少年提供更多全方位、多元化、趣味化的课程内容,激发他们的学习兴趣和动力,引导青少年由浅入深地认识文物到探究历史,感受中华五千年历史的传承,做中华优秀传统文化的弘扬者和传播者。”王静告诉记者,博物馆已成为中小学历史文化教育中的重要一环,也是青少年不可或缺的“第三课堂”。

“我们也在不断探索博物馆资源的活化利用形式,比如推出了‘唐美丽讲故事’,通过‘有声PPT’的形式讲述文物故事,通过多组图片展示文物细节,让更多无法亲临博物馆的孩子在轻松快乐的氛围中了解文物、感知历史。”王静介绍,希望通过形式、内容等方面的创新,让更多孩子感受文物的魅力,推动历史文化知识的普及与传承。

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评论
  • 保龄球大挑战7分钟前
    🗜上海待腻了☠真棒!
  • 神剑闯江湖4分钟前
    讲好“大思政课”,凝聚青春力量🕦
  • 飙车时速40分钟前
    国际深一度:操纵手段危害多国,美国才是真正的贸易补贴“大户”🍧
  • 三人制足球赛7小时前
    习近平在中非合作论坛北京峰会开幕式上发表主旨讲话🚳
  • 迷你运动会63小时前
    法外长敦促以不要对黎发动地面进攻♘
  • 拇指小人打排球⛘0天前
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  • 花栗鼠赛车😁8天前
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  • 美丽公主日记🉑2天前
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  • 搞笑任意球6天前
    让知识产权更好支撑创新发展(人民时评)☂
  • 长发公主教宝贝画画36天前
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  • 🖐恐怖巫婆55天前
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