在学术水平上,理工科学生不满于导师在研究上“灌水”,人文社科类的学生则对导师讲泛泛而谈的“水课”更敏感。工作时间上,理工科学生因为需要去实验室上工,对奉行“996”、强制熬夜加班的导师退避三舍;人文社科类研究生则更担心被导师随叫随到的压力。在经费补贴方面,相比文科专业,理工科学生碰上导师克扣经费补贴的概率更高。
不过,最让同学们珍视的就是老师对学生的尊重。在权力不平等的关系中,依然能够体察下位者意愿的上位者是难能可贵的。例如有的同学提到,自己导师找学生帮忙都会以很客气的语气,其格言是“如果请你帮我忙,只对我有好处而对你毫无用处,那这件事我不会来麻烦你,我会找一个同时对他也有一定帮助的学生,不然我真的于心不安。”
同学对导师的称谓,是师生关系类型的直接体现。我们在整理中发现,相较于差评导师,好评导师的学生更愿意在评论中使用“老师”一词,体现了对导师的基本尊重。而“亦师亦友”“良师益友”的用词则是一种更平等的师生关系,也最为学生所推崇。有同学这样夸赞自己的导师:“与其说是上下级的师生关系,倒不如说是朋友关系,大家互相尊重,互相探讨科研问题,相处起来很舒适。”
那什么样的师生互动模式,是最好的呢?有学者根据情境领导模型,将导学关系类型划分为“命令型” “合作型”和“松散型”。其中,“命令型”导师安排任务的压力较重,注重利益交换,与学生情感关系淡漠;“合作型”导师倾向于在平等沟通中教学互长,更容易与学生建立融洽的关系;“松散型”导师对学生放任不管,师生之间如同陌路人一般。
有导师在接受汪辉、张露的调研访谈时提到,自己觉得“大部分学生自我管理能力也不太强,容易拖延,也不愿意去做实验”,自己任务多、要求高是一种负责任的表现。有学生在接受访谈时也表示自己能够理解这种用心:“在科研方面一定要投入许多时间或精力。我们导师对我们的要求很严,我们经常参加课题项目或者学术研讨会,准备汇报内容还有写论文的笔记,经常需要在我们院的实验中心学习,疫情之前导师还让我们去外地参加学术研讨会,无形之中这些对我们科研能力的提升有很大帮助。”
爱尔兰大幅解除限制,阿斯利康接种后颅内血栓风险略增|大流行手记(2月22日)在哪下载安装?特斯拉第3季度净利润超市场预期好用吗?
作者: 任程姬 2024年10月25日 22:31450.32MB
查看39.22MB
查看50.8MB
查看5.57MB
查看
网友评论更多
465石雅莺p
最新!广东省政府领导班子分工调整🏬♁
2024/10/25 推荐
187****7193 回复 184****1845:陶朗再获殊荣----EcoVadis授予金牌认证🍸来自襄樊
187****4301 回复 184****5211:42岁上海理工大学金融系副教授李佳因意外受伤抢救无效逝世🆎来自蚌埠
157****8555:按最下面的历史版本🍼🚻来自荣成
5940堵威阅697
新三板创新层公司天蓝地绿新增专利信息授权:“一种园林育苗装置”🔲🏮
2024/10/24 推荐
永久VIP:从五个维度着力构建全国统一大市场✅来自茂名
158****9779:对话申万宏源王胜:“闪电牛”余温尚存不必悲观 四季度或提前吹响“核心资产”冲锋号❬来自格尔木
158****6706 回复 666⏸:文化中国行·松阳|古村古韵传统村落的共富故事🍵来自常德
739逄雪育sg
国际观察:交得其道 千里同好——汇聚“全球南方”合力的中国路径😂👞
2024/10/23 不推荐
江敬健rm:四个调补汤,帮你扶正气🖋
186****4068 回复 159****8341:波音卫星在轨爆炸😬