《指南》明确了以“智”助教、以“智”助学、以“智”助评、以“智”助育、以“智”助研、以“智”助管等六大重点应用领域,全面涵盖了人工智能在学校教育中的所有关键应用层面。对六大重点应用领域中的29个典型场景提出了引导和规范,确保人工智能技术在教学、管理、科研等各个环节中充分发挥作用,为教育工作者提供明确的操作框架,使复杂的技术应用变得易于实践。
AI学伴协助规划学习路径、语言学习助手助力口语听力技能提升、利用人工智能提供个性化学习辅导、以VR模拟模拟身临其境的学习体验……在以“智”助学方面,《指南》强调,学校要围绕“以学生为中心”理念,积极利用人工智能技术助力学生个性化学习、研究和实践,促进学生在不同学习环境下的自主学习能力和探索性、创新性思维发展。
《指南》对学校的教育人工智能应用作出规范要求,包括:不得使用人工智能危害国家安全和利益、损害国家形象或宣扬法律法规禁止的内容,不得违背基本的教育教学规律和学生身心成长规律。全面了解生成式人工智能的风险、局限性与不足,严格保护个人私、敏感信息和涉密信息。未成年人要在教师或家长的许可和引导下hth.,适度使用生成式人工智能。及时干预学生沉迷或接触不良人工智能产品的情况,主动告知监护人,推动家校社协同,共同引导学生正确使用人工智能技术。加强人工智能通识教育,鼓励高校探索利用数字人、智能体等人工智能技术开设相关课程。
冯洪荣说,在《指南》的研制过程中,充分考虑了人工智能技术对不同年龄段学生的影响,确保技术应用的最终目标是促进学生健康成长。人工智能应用应立足于学生的全面发展,其价值在于引导学生进入更深层次的思维,促进科学发现和创新能力的提升。同时,《指南》强调了批判性使用人工智能的理念。教育系统应成为人工智能技术的引领者,通过合理使用人工智能,确保它成为教育创新的助推器,而非束缚学生思维的工具。人工智能是实现高质量教育发展的重要工具,但其使用方式应始终围绕学生个性化发展、教师专业成长和教育质量的提升展开。
三季度意外翻身,特斯拉财报6大亮点在哪下载安装?火热“中国游”开放添新彩好用吗?
作者: 洪娥亚 2024年10月28日 20:25816.56MB
查看410.46MB
查看83.6MB
查看642.85MB
查看
网友评论更多
543凤飞达o
“鲨鱼夹”竟有这么大的安全隐患?这些场景避免使用🏳🛋
2024/10/28 推荐
187****7999 回复 184****8730:充分发挥侨务资源优势 助推经济社会高质量发展✦来自阳江
187****6524 回复 184****5478:大熊猫“宝力”“青宝”启程前往美国华盛顿国家动物园✟来自日照
157****6229:按最下面的历史版本🔎🔊来自梧州
4155屈枝芳850
【邂逅中国 爱上中国】“北京中轴线”CityRide:多国留学生赞叹传统与现代交织的奇妙之旅🧒🗨
2024/10/27 推荐
永久VIP:“人民讴歌——庆祝中国人民大学建校87周年尹沧海书画艺术交流展”品鉴会开幕🔒来自江门
158****1133:FT社评:科技巨头拥抱核电的利弊🎙来自金坛
158****9396 回复 666🤤:报道:波音探索出售星际客机等太空业务😁来自香格里拉
113项晶容ee
粤ICP备12070883号🚒🚣
2024/10/26 不推荐
柴黛堂ak:逃离父母,是成年女儿的“生长痛”☔
186****7818 回复 159****9356:两大贸易通道无缝衔接!首趟“东盟快班”重庆启程赴欧🏠