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每天晚上7点后，在山东省聊城市冠县定远寨镇的新农村夜校，众多青年村民认真上着电商直播课，并进行视频直播体验。“我们采取‘群众点单、乡镇汇总、智库派单、村级实施’的形式开授课程，青年们缺啥我们就教啥，补齐技能短板促就业。”冠县县委社会工作部部长申延龙说，冠县“新农村夜校”已成为村民的技能“升级包”“加油站”。今年以来，冠县举办“新农村夜校”1166场次，近8万人次受益。

职业学校、技工院校是输送产业工人新生力量的“蓄水池”jdb电子官网入口app，也是提升产业工人技能水平的“加油站”。山东职业学院招生就业处处长郑治国介绍，学校近年来建立健全面向市场、优胜劣汰的专业动态调整机制，构建了与产业转型升级和区域经济社会发展相契合、相匹配的八大专业群；每年订单培养学生2000余人，学生毕业时取得职业资格证、职业技能等级证比例达到100%。

山东省人力资源和社会保障厅职业能力建设处二级调研员程黎介绍，近年来，山东紧贴工业经济、山东制造，深化技能人才培养、评价、使用、激励改革。目前，山东省技能人才总量超过1522万人，技工院校221所、在校生45万人。截至今年6月底，山东省今年新增高技能人才17.9万人，同比增长39.8%，高技能人才总量突破420万人。

今年，新修订的《山东省职业教育条例》明确指出，职业学校毕业生在落户、参加公务员招录、参加企业事业单位招聘、职称评聘、职务职级晋升等方面，与同层次普通学校毕业生享有平等机会。用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业和公平竞争的报考、录用、聘用条件。“我们将会同相关部门进一步推动完善技术技能人才激励制度，全面清理对技术技能人才的歧视政策，挖掘宣传基层和一线技术技能人才成长成才的典型事迹，提高技术技能人才社会地位，吸引更多青年走技能成才、技能报国之路。”山东省教育厅职业教育处处长陈志浩表示。

在宁波，大批一线劳动者实现技能成才梦想，企业给出的完善薪酬体系和政府提供的配套激励，成为他们成长成才的巨大驱动力。此前，宁波出台《推进集体协商“凝共识助发展促共富”三年行动计划(2022—2024年)》，推出薪酬激励、股权激励、晋升激励和工资协商、红利分享、职级晋升“三激励三提升”技能增富机制，提升企业技能人才增收获得感。鄞州区全面实施“鄞育匠才”提质专项行动，首批授牌5家单位“技能创富型企业”，鼓励企业将增技与增收相挂钩，建立针对技能人才的中长期薪酬激励机制，实现人才增收创富；江北区5家上市公司实行技能人才股权激励，80余家企业实行技能要素激励，共4000余名技术工人实现增收。

宿迁是江苏率先启动职业技能等级直接认定试点工作的城市，今年以来，当地通过创新实施企业人才评价认定，引导企业结合生产经营需要，自主开发评价标准规范、运用评价方法、发放职业技能等级证书，鼓励企业量身培养适岗型技能人才。“企业通过资格审核、业绩评价、面试答辩、成绩公示等环节，最终直接认定涉及化纤聚合工、纺丝工、纤维检验员、化纤后处理工4个职业技师16人、高级技师4人。”江苏德力化纤有限公司总经理尹立新告诉记者，赋予企业“直接认定”的自主评价权，可以有效激活企业技能人才培养主体作用，有助于企业选拔出岗位需要的优秀人才。“我以牵头实施技能攻关为企业创造经济效益1000万元及以上的条件申报纺丝工高级技师jdb电子官网入口app，获得了企业高级技师直接认定。”江苏德力化纤有限公司工程师王雨生告诉记者，他在一线岗位工作超过16年，之前想成为高级技师必须要先取得技师技能等级，现在不出厂门就认定了技能等级jdb电子官网入口app，方便了很多。

记者从江苏省人力资源和社会保障厅了解到jdb电子官网入口app，为了赋予企业更多技能人才评价权，江苏省设立企业评价机构3766家，开展评价职业工种705个jdb电子官网入口app，较好满足了技能人才的评价需求。目前，江苏省技能人才总量达1450万人，其中高技能人才总量达475万人，每万名劳动者中高技能人才数达975人，总体发展指标保持全国前列。

今年，浙江沧海建设有限公司的34位职工分别收到草坪园艺师中、高级工和园林绿化助理工程师两项资质证书。一次评审、两本证书，正是宁波在贯通高技能人才和专业技术人员成长通道上迈出的重要一步。通过研究对比现行职称评审和技能等级认定标准，整合相近条件，将技能评定中的理论实操与职称评定中的面试评审相结合，打破评价体系壁垒，培养兼具专业技术能力和技能技术水平的复合型实用人才。浙江沧海建设有限公司的职工牛佳彤是本次“一评双证”的受惠者之一jdb电子官网入口app，她告诉记者，此前因为专业对口问题而迟迟无法推进的职称评定，通过新的评价模式取得了突破，这将鼓励更多职工努力提升技能水平。

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“I人”、“E人”是当代年轻人根据风靡社交网络的MBTI（迈尔斯-布里格斯类型指标，Myers–Briggs Type Indicator）人格类型测试给自己贴的标签。其中，MBTI人格类型的第一个字母I和E分别代表内倾（Introversion）和外倾（Extraversion）。根据测试，内倾的人较为关注自我的内部状况，如内心情感、思想，外倾的人倾向于将注意力和精力投注在外部世界，外在的人、物、环境等。在网络流行文化中，“E人”往往被描述为热衷于社交，并能从社交中汲取能量；“I人”则往往不热衷于社交、偏爱安静独处。

在求职季，用人单位会组织各种各样的面试来考察求职者的能力，而这，也在社交平台上被调侃为“I人地狱”jdb电子官网入口app，“I人”年轻人在网上互相分享、自嘲自己在求职面试中真实的心境和遇到的挫折：“终于拿到了一家心仪公司的面试机会，可想到面试时要做自我介绍，就心跳加速、手心冒汗、脑海里一片空白，站在面试官面前紧张得说不出话来”“群面真是‘I人’地狱啊，看着其他人侃侃而谈jdb电子官网入口app，我在角落根本没机会插上话jdb电子官网入口app，被Pass掉一次都不想参加面试了”“有时想自己一定可以的，有时又觉得自己太菜配不上，最后就是逃避面试”……

杭州电子科技大学自动化学院的辅导员张卫洪在与学生的接触中观察到了这一现象。“很多学生都说自己是‘I人’，有的甚至希望‘能不社交就不社交’。有些高校老师还告诉我，平时在微信上聊天很积极的一个学生，进了办公室面对老师却说不出话来。”张卫洪告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn）, 在现实中不声不响的学生，在求职季要和企业单位的人事交流，往往会加倍焦虑，很难迈出第一步。

去年12月，张卫洪看到嘉兴有一个招聘会，想鼓励学生去现场投简历，奈何路程遥远，就包了一辆大巴车带着学生集体去求职。出乎意料，这样的形式不仅解决了学生求职出行问题，提高了学生的求职积极性，还让不少“I人”大学生缓解了面试焦虑。“‘I’人呼朋唤友，与室友、同学一起去面试，让他们在一种平和、积极的氛围里更坦然地面试，也能更积极地准备并去抓住就业机会。”张卫洪说。

这样的包车组团面试，杭电自动化学院至今已组织几十次。11月11日下午，辅导员张卫洪和叶玥都包了一辆大巴，带着学院46名25届应届本科毕业生，到二十多公里外的昆泰磁悬浮技术有限公司集体求职。“这一车同学，来自电气工程及其自动化、智能科学与技术、测控等不同专业，我估计有80%都是‘I人’。”张卫洪笑着说。

医学信息工程的徐同学面试完jdb电子官网入口app，感觉自己的表现“整体还可以”，也觉得面试的岗位和自己的专业很匹配。他表示，自己虽然是“I人”，平时喜欢独自学习一些新知识、看看网课，偏爱独处胜于社交，但在社交场合也不会怯场。“高中的时候很‘I’，上了大学，学习压力减轻了，想着要多交一些朋友，就加入了学院团委和一些社团，但当时我在社交场合也不会主动地表达，整个大一都是社团‘小透明’。”徐同学告诉澎湃新闻jdb电子官网入口app，当时自己觉得学院团委的工作挺有意思，想争取留任，大一下半学期开始积极参加活动，在会议上也不断地表达自己、输出观点，最后成功留任。在本科期间，徐同学会主动参加一些比赛、活动，感到自己的社交圈比高中时期大了不少，社交能力也得到了较大的提升。

然而，在初次面对求职面试时，徐同学仍然会有些紧张。“第一场正式的秋招面试，我一个人去一家公司应聘，当时我紧张不安，不知道面试官会问什么问题，面试时表现得有些拘谨。”徐同学说，自己最怕的还是群面，尤其是“无领导小组讨论”，这种面试形式最能体现“E人”和“I人”的区别。“求职者们坐在一起思考一个话题，‘E人’一般会特别积极、主动、勇敢地表达他们的观点，但像我这样的‘I人’就会有顾虑，会想一想自己的答案是否完善、逻辑是否清晰、语言表达是否顺畅，有时候可能会显得自己不太积极、有点被动，也没法很清晰地表达好自己的观点，让别人能快速理解我的意思。”

在徐同学看来，“I人”并不一定在面试中怯场，而是更倾向于内心思考、组织好语言后再谨慎表达，“I人”和“E人”各自有各自的优势。目前，他已经参加了七八家企业的面试，其中3家进入了终面环节，拿到了一个offer。随着面试场次增多，他也不再那么紧张。“我觉得面试中自信是很重要的，一定要相信自己是最棒的，大大方方表达、展现自己就好，即使面试官问的问题答不上来，也不要露怯；其次是要提前为面试作准备，多了解公司背景，做一下岗位评估，也能让自己更加胸有成竹。”

电气工程及其自动化专业的何以泽（化名）告诉澎湃新闻，这次他是陪室友一起来面试的，此前他也曾跟着学院包的大巴面试过一家央企，成功拿到了offer。何以泽坦言，自己在高中时忙于学业，几乎是“非必要不社交”，是妥妥的“I人”。“ 我一直喜欢独处，平时爱读书、看动漫jdb电子官网入口app，上了大学以后，我有意识地想提升自己的社交技能，包括在网上刷刷分享沟通和交流技巧的视频，在现实中多加一些社团，多交一些朋友，其实我还是很‘I’，但是为了找工作，我不得不提升我的交流能力。”

为了解决“卡壳”问题，何以泽想出了一个“笨”方法——准备并背诵可能被问到的问题的答案。“首先在网上找一些面试经验，面试中的问题一种是对个人情况的提问，另一种是专业问题。前者可以通过提前列一些常见问题的答案来准备，比如自我介绍、人生中遇到的挫折和困难，成功或失败的一件事等等。如果现场想来不及、表达也不顺畅，就可以通过这种方式，提前构想，面试中也不容易太紧张。”何以泽认为，自己身边的一些“I人”同学往往因为不够自信、害怕被拒绝而不敢迈出求职的第一步。“有时候要逼自己一把，找工作嘛，总要迈出第一步，多面几次，多和hr聊几次，就当刷经验也好，而且面试主要还是看运气和眼缘，放平心态很重要。‘I人’虽然内向，但如果交流时，你了解对方足够多，也能有话聊，面试也是这样，对公司和岗位的信息了解越详细，准备越充分，面试也会更有把握。”

由于“I人”比例高，杭州电子科技大学自动化学院的辅导员为了“I人”大学生求职煞费苦心。“首先，明确性格没有好坏之分，只是社会求职需要外向性交流能力，我们就着力于提升学生的求职能力。”张卫洪表示，从今年9月开始，他和叶玥都就为学生准备了一系列求职培训，包括如何写简历，如何给用人单位发邮件、短信，并给学生分组模拟面试。“我们甚至在群里发了简历和自我介绍模板，然后给求职的学生都过了一遍简历jdb电子官网入口app，再让大家分组模拟面试，互相拿着简历提问对方，模拟无领导小组讨论等等。”

此外，学院实行的包车组团求职也打消了不少“I人”大学生的顾虑。张卫洪告诉澎湃新闻，在求职季，用人单位一般会将招聘信息发给学校，或在学校开招聘会，由学生自主投简历并面试。但自动化学院会主动选择一些学生投递简历较多、专业匹配、薪资合适的用人单位，包车组织学生集体前往用人单位面试。“比如一家用人单位联系我们说要招聘，我就会把公司的简介、老师对它的评价发到学生群，让感兴趣、想要投简历的学生加入一个新群，新群里会有已经入职该单位的学长学姐进行答疑，分享面试的经验，学生的紧张和顾虑在一定程度上可以被缓解。”张卫洪表示，此外，不少学生与自己熟悉的同学一起去面试，心态也会更好，在面试中发挥得越自然、出色，参与求职的积极性也更高。“不少很‘I’的同学最初是被室友拉出来面试的，大家在一起可以互相壮胆，而且出来面试一次后，他们可能还会面第二、第三、第四次。”张卫洪说，学院的多套求职“大法”也成效明显，至今年6月，24届应届本科毕业生的就业率高达98%。

针对有“面试困难症”的“I人”大学生，屈碧莲也给出了一些建议。“面试的过程就是一个自我认识的过程jdb电子官网入口app，面试官会通过提问jdb电子官网入口app，帮助你重新剖析自己，求职者首先要对自己有一个比较全面的认识和分析，比如：我的特长有哪些？我自己的劣势有哪些？大学期间，我做了哪些项目，通过这些项目我收获了什么？求职者要有自我认识和总结的能力，也要善于应变。”