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“与台湾偏安静的课堂不同,大陆的气氛更加热烈,老师擅于调动大家学习的积极性。”30岁的潘韵尧来自台北,在美业工作了10多年。首次大陆行,她收获颇丰:“之前进修后感觉套用的公式虽多,实操中还是会遇到不少突发状况。大陆的教学更注重搭建底层思维逻辑,先把思路打开。老师还要求提交学习心得,关注学生是否真的吸收(知识)。”

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下一步,学校将针对此问题进行整改,一是重新审视学生骑行自行车上下学的规定,严格规定未满12周岁不骑行自行车,未满16周岁不骑行电动自行车,16周岁以上也尽量不骑行电动自行车,对于年满12周岁,符合骑行条件的学生,在加强安全教育和管理的前提下,允许其骑自行车上下学。二是畅通家校联系渠道,提高教师与家长沟通的能力和水平,确保沟通内容准确、清晰、有效。